Feria educativa

 Durante la feria educativa todos los equipos tenían que presentar sus proyectos a los padres y a toda persona que se acercara interesado apoyándose en el póster previamente impreso. Al tener otros lugares en los que estar, decidimos turnarnos para estar en el póster así todos podíamos participar en las demás actividades.

Club de Ciencias

 Nos reunimos en la casa de uno de los integrantes para luego unirnos a un zoom en el que se encontrarían todos los equipos de proyecto del Colegio y también de otros lugares. Fuimos separados en diferentes salas, cada uno con sus correspondientes evaluadores.

Fuimos uno de los primeros en presentar, lo que nos benefició mucho ya que con los nervios que teníamos, rápidamente nos sacamos un peso de encima. No nos dijeron ninguna crítica acerca de nuestro trabajo, solo algunas preguntas que pudimos contestar con facilidad.

Se nos agradeció por la participación y luego continuamos escuchando a los otros equipos. Aunque no clasificamos para la siguiente instancia, nos quedamos contentos con el trabajo realizado y con los comentarios hechos hacia el equipo.

Creamos un poster

Luego de haber recolectado la información necesaria, así como también elegido las imágenes y gráficas a utilizar, comenzamos con la elaboración del poster, este fue hecho en la aplicación Canva, en la que elegimos el diseño y aplicamos todos los cambios correspondientes.

Preparándonos para la feria nacional

Tuvimos que grabar un video explicando nuestro proyecto, por lo que usamos la clase para grabarnos hablando del tema. Luego de varios intentos y muchos bloopers logramos crear el vídeo de presentación de nuestro proyecto. 

Ese mismo día nos reunimos para empezar el póster final y luego de varias correcciones de Paola logramos hacer un póster que no solo aportaba toda la información principal para entender el proyecto sino que también era visualmente atractivo. Sin embargo, aun le faltan algunos retoques para poder imprimirlo.

Últimos retoques

Luego de clases nos reunimos para poder terminar la parte del documento. Nuevamente, dividimos las tareas, ahora no quedaba mucho por hacer, la conclusión ya estaba terminada y el resumen también. Aún así, los revisamos para saber si lo que habíamos escrito era coherente. Pudimos terminar con el análisis y discusión en el tiempo que nos quedaba, además arreglamos el formato del documento y pensamos en qué otras mejoras le podíamos hacer.

Nuevas encuestas

 Usamos el horario de clase para ir por los diferentes salones y encuestar a los alumnos de nuestra muestra. Esta consistía en que ellos entraran a una página de Google: https://www.psicologia-online.com/test-de-autoestima-de-rosenberg-online-3932.html y contestar las preguntas que allí aparecían. Seleccionando que tan identificado te sentías con lo que la frase decía. 

Al final, te daba un resultado en puntaje, que iba desde el más bajo (10) al más alto (40), junto con una devolución acerca de tu autoestima. 

Nos acercamos

 Luego de la reunión con la psicóloga Silvia Suhr, nos reunimos en la casa de uno de los integrantes para poder avanzar con la próxima entrega. Avanzamos con la creación del poster, implementamos algunos de los comentarios que la psicóloga dijo y además comenzamos con la producción de la conclusión.

Segunda reunión

Previo a las vacaciones habíamos coordinado con la psicóloga Silvia Suhr una nueva reunión. En la anterior reunión ella nos había comentado unas actividades para hacer previo a nuestra próxima reunión. Hoy, le comentamos nuestros avances, ella vino con una lectura de nuestro documento y nos dio su opinión al respecto, la cual fue muy positiva. 

Al final, decidimos no hacer más actividades ya que todo el tiempo que conlleva es mucho y no llegaríamos a tiempo para la próxima entrega. Nos dejó más en claro como visualizar las actividades ya realizadas y cómo comenzar con la conclusión.

Llegamos a tiempo?

Al tener muchas tareas por hacer para este viernes, decidimos juntarnos para así adelantar el trabajo ya que quedan cuatro días y puede que no lleguemos.

Entre las tantas tareas, analizamos una de las actividades propuestas, hicimos una recuento de los datos, haciendo una tabla y gráficos, también como una conclusión.

Por otro lado, empezamos la entrega de cuarto borrador, en la que tenemos que escribir el trabajo de campo, la conclusión y resultados.